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第62章:演练(1/ 2)

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“一一一二一,一一一二一!”

一大早,剧组晨练之际,武工部退伍军人兼任剧组火药顾问的王宁主动要求参与带队晨练。

秉持专业事交给专业人来做的原则,李南池让王宁上任成为晨跑拉练教员,跑在前面掌控整支队伍的跑步节奏,回来的时候整体还能小跑着回来。而不像李南池第一天带队那样,时快时慢,最后恨不得爬回来。

跑完步,吃完早饭,这一周学习期的第一堂课,便是听老民兵赵竹老先生追忆过去。

李南池把话筒放到老先生面前,旁边茶杯热气升腾。

“今天第一节课,由赵老先生给我们讲讲历史,讲讲岁月峥嵘时代的人和事,我们用热烈的掌声,欢迎赵老。”

鼓掌之际,李南池坐到了台下。

姜苗苗歪头小声说,“哎,这么一个大摊子你都玩得转挑得动,难怪我妈说小时候你就鬼灵龟灵的。”

“认真听讲,不许故意吱声。”

姜苗苗头依托着肩膀,不屑的做了个鬼脸。

“台下的年轻人,你们好。昨晚李导找我,让我给在座的年轻人讲一讲咱们这里地雷战的历史。当时我就非常高兴能有这次机会,也高兴你们来这里,为我们宣扬。可是这上了岁数,以前的事情不停的在脑瓜子里转啊转,要讲的东西实在太多,从哪儿开始讲呢?李导当时就说,就从我自己参加儿童团开始讲吧......”

“......咱们胶东是有着光荣革命传统的地方,在42年那个最艰难的年份,咱们胶东游击抗日根据地多少子弟在这里洒下了热血?我还记得当天我们村有九十七户人家,连我在内一共有一十三个孩童,全部组成了儿童团......”

赵竹老先生一人坐在台上慢悠悠的回忆起过往,苍老的声音在会议室里盘旋,讲一段歇一段,历史由当事者来讲述,更能让台下听者身临其境。

老先生不仅讲了如何应付鬼子的细节,也在言语之中描绘出了当年村落讨生存的场景,慢慢的在向众人灌输那个年代的印记。

两个小时在老民兵的感怀中一晃而过。

送走了劲头上来、唏嘘不已的赵老先生,出去释放一下后,李南池和黄飞将打印的剧本分发而下。

李南池背着手站在台上,“这是完整的剧本,不许发朋友圈外传,给大家十分钟快速浏览一遍我们将要拍的故事。”

第一次拿到完整剧本的众人哗哗翻着,看到一对汉奸鬼子骑着小毛驴偷地雷的片段时,下面一阵轻笑。

一众同学以及《小兵张嘎》的几个演员看完剧本,这才感知到李南池此前所言这个剧本是“严肃的诙谐”是何意思了,剧本的优异让他们心中大定。

“接下来的这两个小时,我先给大家串一串人物。重点是如何表现出刚才赵老先生讲述的那个时代下人物的精神面貌?

比如雷主任刚来赵家庄这句‘老乡,老乡!’以及后面同石大爷握手的‘是我呀,石大爷,你好啊!’这简单的两句该怎么表现出来呢?哪个愿意上来尝试下?”

同学里面各自转头看着。

“怎么?咱们这些人都不陌生,没什么不好意思的。老潘,上来打个板?”

被李南池点名的舍友潘健顺走了上来。调整了一下情绪后,换上一副灿烂的表情小跑了上来,虚扶着空气叫道,“老乡,老乡!”

然后双手做握手状,“是我呀,石大爷,你好啊!”

京剧世家出身让他的表情管理强上一些,但也不能说让人眼前一亮。

李南池也没有评判如何,只是说,“咱们在校这学期,学的都是表现派的艺法。我之前已经在群里发了各个主要角色的品质画像,已经为大家构造了角色虚拟形象出来。好处是我们可以通过表情管理和形象契合往虚拟角色上去凑,但坏处就是我们这些刚入校不过一学期的新生要么用力过猛、要么青涩。

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